儿子9月份才上的小学1年级股票配资官方我，刚开学的前两周，每天都是快乐地送儿子去学校，开心地接儿子放学。
放学后，儿子就会叽叽喳喳跟我说在学校发生的事情，而我，也会温柔地回应他。
刚开学没有作业，有时候会让儿子读语文课本，每次他都会认真读。
但不知怎么回事，渐渐地，他放学后不再跟我叽叽喳喳聊天了。
晚上叫读书，练字，也由原来的愉快，变成了不情愿，拖拖拉拉。
我很困惑，不知道哪里出了问题。
01
儿子开学第一个月的惨痛教训
自从儿子上小学后，每天下午放学时间，我就早早过去等儿子放学。
每天看见儿子背着书包出学校，我就莫名地感动，并憧憬，期待他的未来。
今天，我接到儿子后，一边帮他拿书包的书包，一边问他：“今天在学校有没有被老师批评，作业都写完了吗？有没有同学欺负你？……”
儿子却没有理我，脚步反而却越走越快。
回到家，我让儿子马上去写作业。
儿子对我说：“我累了，我要休息会，玩会玩具再写作业。”
我不理会儿子的话：“累什么累，你现在是小学生，你的任务是要学习。你不好好写，老师又要批评你了……”
儿子突然对着我大声吼叫：“妈妈是讨厌鬼，我讨厌你。”说完，他跑到房间，关上门，在里面哭了起来。
我被儿子吓了一跳，先是愣了一下，而后又愤怒起来，觉得儿子太不听话了。
明明学习不好，还不愿意去认真学习。
上个星期，数学老师给我发了他的课堂作业，说他不按要求写，这让我觉得很丢脸，又很着急。
前几天放学去接他，突然接到语文老师的电话，说他在课堂上不写作业，所以留堂10分钟，写完才出来。
感到焦虑的我，为了让他能跟上老师的节奏，我每天让他读书，练字，计算，尽量多学点，这都是为了他好呀。
结果，这孩子却不理解。
越想越生气，我朝他的房间狠狠敲门，让他开门，我觉得我必须让他听我的，必须马上出来写作业。
儿子在房间撕心裂肺地哭，我在外面愤怒地说着狠话，在我的威逼下，他哭着打开了门。
难道这就是“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”
我看着一直哭的儿子，心想刚开学时，还很愿意写作业，怎么现在却变成这样了？
我决定搞清楚造成儿子改变的原因。
后来，在老师的帮助下，我找到了儿子改变原因。
我没有想到，让儿子发生改变的罪魁祸首竟然是我自己。
02
放学后，不能跟孩子说的话
因为老师的投诉，我对儿子的学习感到焦虑，导致我在接儿子放学时，总是问个没完没了。
而儿子的改变，正是因为我接他放学时，跟他说的这些话导致的。
经过老师的提醒，我才知道，在接孩子放学时，下面这些话都不应该说。
①在学校有没有被老师批评？
自从上次他被老师批评留堂后，我每次接他，都会忍不住问他有没有被老师批评。
但是，儿子似乎很讨厌这个问题。他曾跟我说：“我又不是每天都被老师批评，你怎么每天都这样问我？”
想想也是，明明事情过去这么久了，明明当时就教会儿子正确的做法了，我却还要每天提起。
不仅让孩子回忆起被老师批评的场景，还让孩子觉得妈妈不相信他，总是担心他会被老师批评。
所以，不管你心里有多担心孩子在学校的表现，也请接孩子时不要问他：“在学校有没有被批评。”
②在学校有没有被同学欺负
因为，儿子比较内向害羞，加上说话着急时会有些结巴，所以，从小我就比较担心他的社交。
一方面担心他在学校交不到朋友，一方面担心他被别人欺负。
所以，每天接儿子放学，我都会问他：“在学校有没有被同学欺负。”
每次儿子都是没好气地跟我说：“没有。”
看得出来，他不喜欢我的这个问题。
好像也是，这么问孩子，反而给孩子造成“可能会有人要欺负我”的感觉。
小孩之间有些小冲突也是正常的，被妈妈这么问，他就会不自觉地，将同学之间正常的小矛盾，曲解成“被同学欺负了”。
如果孩子相处得很好，妈妈这么问，又会让孩子觉得，妈妈不相信他。
我们应该要相信孩子有能力处理好同学之间正常的相处。
③今天作业写完了吗？
中国社科院新闻与传播研究所等机构发布《青少年蓝皮书》，根据各个城市学生的调研，蓝皮书整理出孩子最不喜欢家长说的话，其中排名第一的就是：
去学习/快写作业！
特别是放学后，孩子本来很期待见到家长的，结果家长第一句话就是去学习，让孩子觉得父母只关心他的学习。
儿子放学回到家，我也总是对他说：“赶快去写作业。”儿子总是很不耐烦，有时还会顶嘴。
孩子觉得在学校一天了，回家本来想放松一下，结果又被家长催促学习，心里就很不舒服。
就像我们下班回到家，总是想啥事不做，葛优躺一会，恢复下元气才去处理事情一样。
孩子也需要我们理解他们的感受，而不是每次回家只有冷冰冰地催促学习。
上面的这些都是负面的语言，否定孩子语言，孩子听多了，会影响孩子的性格，会把孩子向反面的方向引导。
那么，我们放学后，应该和孩子说什么话才好呢？
03
放学后，家长应该这么说
经过老师的支招，我明白了放学应该说积极的语言，引导孩子说出他在学校的感受，接纳孩子的感受。
①今天在学校发生了什么开心的事？
儿子刚入学时，还没有作业，没有老师的投诉，我每天期待着接儿子放学，也很关心孩子在学校开不开心。
那时，我也会问儿子：“你今天在学校里有什么开心的事呀？”
上学前，我还会跟他约定好，每天在学校找一找开心的事，放学时分享给我。
刚开始，儿子开心的事很简单：“今天开心的事是可以去操场玩。”
那时我觉得孩子开心就好。
后来被老师批评后，我的注意力都在学习上了，完全不问他开心的事。
当他跟我分享他在学校开心的事时，还被我说不好好学习。
慢慢地，他也不愿意跟我说话了。
其实，我们问孩子有什么开心的事，是一种正面的引导，让他知道什么是好的，什么是不好的，帮他树立正确的价值。
意识到自己的错误后，我又继续问儿子每天有什么开心的事，还跟他分享我的开心事。
儿子慢慢地，又愿意跟我分享他开心的事了。
②今天和哪个小朋友一起玩了？
把“你今天有没有被小朋友欺负”换成了“你今天和哪个小朋友一起玩了”
或者这样问：“今天你们玩了什么游戏？”
“你在学校的好朋友叫什么名字？”
孩子爱不爱去学校，还有一个很重要的原因，那就是有没有好朋友。
所以，应该用积极的语言去引导孩子。
有时候，孩子会告诉你，他今天跟谁打架啦，吵架了，这时候，要避免不问清楚事情就直接 批评孩子，否定自己的孩子。
亲子关系，信任很重要。
③今天有什么需要妈妈帮忙的事吗？
一方面给孩子传递了父母永远是他最可靠的支持者。
另一方面，其实也是让他思考，什么是不开心的事，什么是需要妈妈帮忙的事？
有时候，他会说什么都没有，但是过了会，又会告诉你，他和同学排队的时候，吵架了等等
刚开始，听了他的话，我总是着急要帮他解决问题，比如，他说和谁打架了，有时候我会跟对方家长说这件事。
后来，我才明白，我们不能庇护孩子的成长，孩子需要学会独立解决问题。
而现在，当孩子说出他的的不开心或者困惑时，我先是接纳他的情绪，然后引导他去思考解决方案，鼓励他去独立解决问题。
只有在他提出帮忙的请求后，而这个确实超出了他的能力范围时，我才去帮助他。
总之，接孩子后，要用积极的语言引导孩子说出在学校的感受，我们接纳孩子的感受，让孩子感受到父母对他的爱。
写在结尾：
我们跟孩子沟通，最重要的是我们的态度，我们是否信任孩子，是否有认真聆听孩子的话，是否去感受孩子的内心。
孩子是很敏感的，我们是否在敷衍，是否有信任他，是否有共情他的情绪，他是能感知的。
孩子放学回来后，你问的第一句话是什么？欢迎大家留言分享。
编辑：李慧
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